Leistungsangebot der Förderstätte im Hollerhaus

Die Einzelleistungen und Aktivitäten des Leistungspaketes „Lebenspraktische Kompetenz“ dienen der Förderung der Selbstbestimmung (entscheiden und Leben nach eigenen Werten und Vorstellungen), um ein selbsttätiges Handeln in möglichst geringer Abhängigkeit.

• Vorbereitung von Mahlzeiten
• Essensaufnahme
• Essen und Trinken
• Wäschepflege
• Anleitung zur Ordnung
• Anziehen/Ausziehen
• Toilettengang
• Inkontinenz/Wickeln
• Körperhygiene

Die Einzelleistungen und Aktivitäten des Leistungspaketes „Soziale Kompetenz“ dienen der unterstützenden Förderung der Kontaktaufnahme, der sozialen Empathie, der Kooperations- und Interaktionsfähigkeit, der Frustrationstoleranz und der Identitätsbildung.

• Gestaltung sozialer Beziehungen
• zu anderen Förderstättengängern
• zu Mitarbeitern
• zu Umwelterfahrungen/gruppenexternen Veranstaltungen
• Konflikt- und Krisenbewältigung
• Umgang mit eigener Sexualität

Die Einzelleistungen und Aktivitäten des Leistungspaketes „Kommunikation und Orientierung“ dienen einerseits der Förderung der Kontaktaufnahme, Bedürfnisäußerung und Interaktionsfähigkeit durch Mimik und Gestik, der Sprachentwicklung und des Sprachverständnisses.

• Kommunikation
• Fähigkeit, Bedürfnisse mitzuteilen und aktive Sprache
• Sprachverständnis
• zeitliche Orientierung
• räumliche Orientierung
• Orientierung innerhalb der Förderstätte
• Orientierung außerhalb der Förderstätte

Die Aktivitäten und Einzelleistungen des Leistungspaketes „Emotionale, psychische und kognitive Entwicklung“ dient der Förderung: der Emotionalität im Rahmen der Förderung der Frustrationstoleranz, der Empathie, der Selbst- und Fremdwahrnehmung und der Ausdruckskraft.

• Bewältigung von Angst, Spannung und Unruhe
• Antriebsstörung/Motivation/Gedächtniskonzentration (Kognition)
• Selbst-/fremd gefährdende Verhaltensweisen
• neurologisch-psychiatrisches oder anderes chronisches Krankheitsbild

• Beobachtung des allgemeinen Gesundheitszustandes
• Spezielle Pflege

Die Einzelleistungen und Aktivitäten des Leistungspaketes „Motorische/Funktionelle Kompetenz“ dienen der Förderung des Körperschemas, der Bewegungsfähigkeit, der Koordination und Integration von Bewegungen, der Körpergeschicklichkeit und der Reaktionsfähigkeit.

• Grobmotorik
• Feinmotorik
• Mobilität
• Kulturtechniken

Arbeit ist ein Lebens gestaltendes Wesensmerkmal des Menschen, mit der er die Natur zu seinem Nutzen umwandelt und sich dadurch selbst verwirklicht. Arbeit ist damit Ausdruck personaler Würde.

• Materialerfahrung
• Betätigung/Vorbereitung zur Arbeitsanbahnung
• Theoretische Kenntnisse und Praktika